幸福的理由其实很简单：早上起来，推开窗户，深吸一口涌进来的新鲜空气，沐一缕明丽如水的阳光，便觉是一个幸福之人；嚼几口馒头，热热的稀饭喝下，通体充实而舒服；静静地听老父亲发几句关于世情的感慨和牢骚，看哮喘的老母亲呼吸顺畅了些而少了揪心，都是非常真切的温馨；小女儿得到老师的表扬而眉飞色舞，和远方的儿子联通电话，不管说什么，不管话多话少，都是能深入骨子里的柔情；睡觉前，让妻子在背上抓几把痒，这一晚的睡眠便特别舒泰而踏实……
其实，在家里的感觉都是匆匆之间抓取的。
每天的脚步，都是编了程序般的，早早便到了学校，然后很晚才回去，不管当不当班主任，不管有没有课，不管天晴还是下雨；这一路，无论是步行还是驾车，无论是舒徐还是急切，抛开了面包的念想，总是觉得心有所属而特别的安慰——有事可做，有事要做，便觉自己是个健康有用的人。
学生读书，是一种非常美妙的风景。一色的青春洋溢的脸，一例的充满憧憬的眼神，男声高亢中添加了一些丰厚，女声低缓中更多了些温婉。无论是稚气未退，还是内敛成熟，其实都诠释着一种相同气质——简单质朴，让人杂念一洗。
课堂上看学生们讨论，探求，之后自主展示，自我表演，然后变得更加自信，更加有内涵，也便特别有成就感。我从似乎的局外人转变为迫切需要表现的角色，自由挥洒一番，也就接受了年轻的感染和同化。
翻看学生作文，读孩子们的心语，会让自己的心境越发开阔与充实——坚定的，执着的，躁动的，急切的，思念的，怀想的，向往的，厌憎的，鄙弃的，不屑的，爱慕的，热望的，等等等等，每一种感觉都那么真切，每一张面孔都那么真实，自己也会为之百转千回。
办公室里，也不知自己什么时候做回了一个安静的听众，微微一笑，便代替了同事关于为什么会变得如此沉默的疑惑。各种信息的交流，让我封闭的世界廓开了许多；有如座钟般埋头伏案的剪影，让我涌动着阵阵感动；充满智慧的对话，让我深味了语言的魅力；即便是有些落俗的言语，也能品味出处事为人的思考……不管是藏拙还是不争，反正，这种安静的感觉很好。
经常回味的还有学生们的旧事，特别亲切的还是孩子们的音容笑貌。一句普通的问候也会缭绕不散，一次随意的拉手也会在指尖长留温润。上一届毕业的学生国庆长假回来，带给我一个茶杯，连带一包茶叶，于是，便把先前用的所有茶杯都丢开，拆了包装，泡了浓浓的一杯新茶。饮一口茶，和清香一起吞咽下的还有学生的一片心意。
有个学生从云南旅游回来，带给我一尊大理石的弥勒佛像，她的思想里把我想象成了雍容敦厚的父亲。我把佛像放在我座车的驾驶座前；我喜欢看弥勒特别灿烂的笑，也喜欢摸弥勒敞露的大肚，心底里想的是：让我的大肚里装满着幸福，让自己的嘴角常挂着满足。
嗯，感觉幸福，真好！
