高尔基说过：书是人类进步的阶梯！
读一本书，就如品一杯香茗，顺着那可口的香甜品味着细腻；又如藏一碗佳酿，越陈越香，随时间而扩散，浸入骨髓的是那久久不能挥散的书香。
从呱呱坠地的婴儿到懵懂无知的孩童，便开始拥入书的怀抱。任那浓浓的书香气息弥漫在鼻间，萦绕在心头，沁入肺腑，溢满每一处嗅觉触摸得到的地方。
记得我接触的第一本书便是《诗集》，因而，我与书的缘分还得从诗歌说起。
那是稚气未干的年纪，还记得曾成天口头念叨骆宾王的《咏鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”因为念起来顺口，口感不错！于是，便渐渐对诗歌产生了好感。然而，那时候只知道读诗和背诗，并不知道去品味诗中的那些或自然欢快或清新飘逸的洒脱情感，或感慨事迁的哀叹，或贬谪辞官后的虚无感伤……隐约中知道，“举头望明月，低头思故乡”应该是诗人在想家吧！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”好，以后我可得珍惜粮食，体谅农民伯伯们的每一滴汗水！现在想想，确实天真得可爱啊！
那时，书香是一粒种子。
到了十二三岁的年纪，我对诗的感情便越发浓厚，我喜欢，因而沉醉。我也开始去体味诗人的情感，并学着去用。读孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”我便感慨母爱的伟大，并决心做一名孝子。每当考试失利后，便有“长风破浪会时，直挂云帆济沧海”“会当凌绝顶，一览众山小”来勉励我，相信终有一天我也会这般笑望沧海、俯瞰群峰！
那时，书香是一种寄托。
到了十六七岁的年纪，不禁对自己的学业感叹道：曾经沧海难为水，除却巫山不是云！书中的古色古香渐渐变得压抑和繁重。又或是：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。然而，我很庆幸，至少我能读诗，至少它能点亮我对未来的希望。
那时，书香是一种希望。
现在，我已经年满十八岁，即将奔赴高考考场，即将与浩瀚高考大军争取独木桥，面对着诸多笨重而乏味的教科书。此刻的我，不再天真与烂漫，不再灰心或丧气，不再徘徊与纠结。因为，最初的那粒种子，经过数载雨露风霜，已在心里根深蒂固，发出了芽儿，绽开了花儿，散发着缕缕清香。这便是我与诗歌缘分的最好见证，它见证了顽童成长的点点滴滴，追随着陪伴到每一处角落。
现在，书香便是一位良师、一位挚友。
它教会我成长，教会我感动。
它陪伴我成长，不离不弃，誓死不渝！
诗歌的韵味在氤氲着、沉淀着。
“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，“位卑未敢忘忧国”的陆游，“宁做流浪汉，不做亡国奴”的丰子恺，“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾。这批仁人志士，他们的兼怀天下，着实让我钦佩，让我懂得热爱祖国、关心社会！
“谁题忠义墓，千古独风流”的岳飞，“江河不洗古今恨，天地能知忠义心”的陆游，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，他们的忠肝义胆，为我行人处世树立了楷模，告诉我为人坦荡与豪迈！
“尊前慈母在，浪子不觉寒” “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，教会我“百善孝为先”。
我在诗的情感里升华，在诗的意境中陶醉。
梦回无数次，幻想千百回。我多想和李太白且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，我多想跟他学诗学道、剑闯逍遥；于花间独酌，尽享醉意人生；于月影下舞剑，挥洒浪漫情怀。
我沉湎于王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”下的苍凉秋景，我也敬佩他“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”的汩汩才气！
行走在篱间竹下，痴迷于“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”。
来到盛夏的时节，眼帘浮现“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的柔美。
漫步于幽幽林间小道，目光交会于“明月松间照”，耳际聆听于“清泉石上流”。
云卷云舒，花开花落，忆起“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
……
呵，我真欣慰。书香浸透了我的过去，更散播在未来美好的长游中。
书香伴我成长！
