各党支部、党小组:
根据桃群组发[2014]5号文件要求,结合我校实际,现将教育实践活动学习教育、听取意见环节的事谊安排如下:
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学习内容 |
学习内容来源 |
学习形式 |
时间安排 |
学习要求 |
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扎实开展学习教育 |
1.明确学习教育的内容 |
一是讲话精神必学 |
①习近平在党的群众教育路线教育实践活动工作会议和第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话 |
学校网站一级栏目“党建视窗”下子栏目“学习辅导” 链接地址:http://www.alhcare.com/Category_180/Index.aspx |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
1.坚持记好学习笔记(记录好学习的时间,注意字数、字迹,等); 2.写下心得体会(每人1篇以上); 3.搞好检查对照,剖析自身不足; 4.对学校开展党的群众教育实践活动及学校“二次创业”和内涵式发展提出意见和建议。
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②习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的重要讲话精神 |
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③习近平在第二批教育实践活动联系点河南兰考调研时的重要讲话精神 |
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二是活动读本必学 |
①《论群众路线-重要论述摘编》 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
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②《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》 |
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三是党章党纪必学 |
①党章 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
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②《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 |
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③《党政机关厉行节约反对浪费条例》 |
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四是正反典型必学 |
①市委编印的《身边的感动》口袋书 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
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②县委选树的典型 |
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③《各地联系服务群众经验做法选编》 |
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④《损害群众利益-典型案例剖析》 |
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五是作风建设规定必学 |
①学习中央、省市作风建设规定 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
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②县委、县政府作风建设“百千万”工程文件精神(桃发[2014]1号) |
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2.丰富学习教育的形式 |
重点建立三个学习平台 |
一是建立“书记讲坛”学习平台 |
学校网站一级栏目“党建视窗”下子栏目“学习辅导” 链接地址:http://www.alhcare.com/Category_180/Index.aspx |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
1.坚持记好学习笔记(记录好学习的时间,注意字数、字迹等); 2.写下心得体会(每人1篇); |
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二是建立“网络信息”学习平台 |
学校网站一级栏目“党建视窗”下子栏目“学习辅导” 链接地址:http://www.alhcare.com/Category_180/Index.aspx |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
1.坚持记好学习笔记(记录好学习的时间,注意字数、字迹等); 2.写下心得体会; |
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三是建立“帮联送学”学习平台 |
为帮联对象办实事,上门入户“一对一”帮助学习提高。离退休党员干部要适宜、适度安排参加学习活动。 |
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重点开展“六个一”学习活动 |
一是读一本好书 |
相关学习书籍资料 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
1.坚持记好学习笔记(记录好学习的时间,注意字数、字迹等); 2.写下心得体会(每人1篇以上); |
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二是听好一堂讲座 |
专家讲课 |
集中学习 |
4月上旬 |
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三是上好一堂党课 |
蒋书记党课 |
集中学习 |
4月中旬 |
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四是看好一场专题片 |
《周恩来的四个昼夜》 |
集中学习 |
4月中旬 |
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五是开好一次讨论会 |
“做群众的贴心人”,“入党为什么,为党干什么”为主题的大讨论 |
集中学习 |
4月下旬 |
认真思考,积极发言,热烈讨论,形成共识 |
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六是学习一批先进典型 |
县委推介的一批先进典型和群众身边的典型 |
个人自学 |
3月下旬-4月底 |
1.坚持记好学习笔记(记录好学习的时间,注意字数、字迹等); 2.写下心得体会(每人1篇); |
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3.把握学习教育的要求 |
要保证学习实效。坚持时间服从质量,不能搞形式、走过场,不能“闭门学习”影响群众正常办事。 |
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要保证学习时间。党员集中学习不少于3天。 |
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要认真组织党员干部自学,党员领导干部要带头撰写学习心得体会,开展学习交流。 |
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要保证学习效果。制定学习时间安排表,规定自学篇目和集中学习的内容,确保上级规定学习的内容全部学完、学懂学透,并学以致用,做到边学边改,真学真改。 |
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要保证党员全部参加。力争每名党员都参加学习。开展学习的情况要有学习记录。 |
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广泛听取意见
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1.明确三个重点 |
一是着重听取群众对领导机关、领导班子和领导干部在“四风”方面存在突出问题的反映 |
切实找准问题,找到问题症结,找到解决问题的办法,避免“分神”和“散光” |
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二是着重听取关系群众切身利益的实际问题的反映 |
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三是着重听取联系服务群众“最后一公里”问题的反映 |
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2.畅通三种渠道 |
一是沉下去听。 |
班子和二层走访教职员工(3-5人) |
3月下旬-4月底 |
深入听取教职员工和学生、家长的意见建议。 |
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教师家访学生(班主任5-10学生,科 |
3月下旬-4月底 |
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二是请上来听。 |
组织召开老干部代表座谈会 |
广泛听取意见建议。 |
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“两代表一委员” 座谈会 |
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在职各年龄层次教师代表座谈会 |
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三是敝开门听 |
领导班子成员之间要相互帮助、提出意见,同时,充分听取本单位党员干部、职工群众的意见建议;采取发放征求意见表、设置意见箱、开展网络调查、开通电话热线等形式,面向社会征求意见。 |
意见表已发放;意见箱每幢楼均已设置;热线电话为校长、书记电话以及督导组组长电话。 |
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3.开展三项活动 |
一是开展“领办实事大征集”活动 |
利用电子邮箱,信函等形式,向群众广泛征集全县经济社会发展必需、关系群众切身利益、基层群众呼声最高的100件民生实事 |
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二是开展“优化服务大家评”活动 |
由县优化办和督导组组织服务对象开展现场测评 |
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三是开展“帮联成效大回访”活动 |
由县作风办和督导组抽查帮联工作成效,听取意见和建议 |
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4.实行三评制度 |
领导班子集体评议、干部群众评议、督导组评议 |
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坚持边学边查边改 |
1.把学习教育、听取意见与查摆问题结合起来 |
组织党员干部带着问题,对照“四面镜子”进行学习讨论,弄清自身存在的问题,分清哪些问题是能够马上解决的,哪些问题是经过努力可以解决的。 |
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2.把学习教育、听取意见与解决问题结合起来 |
对这一环节中查找出来的突出问题,能改的要立即改;抓紧制定和完善专项整治工作方案,分项制定相应子方案,进一步明确责任科室或年级、责任人和整改时限。 |
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3.把学习教育、听取意见与建章立制结合起来 |
针对“四风”问题立规矩、建制度,从源头上防治作风不实、为政不廉的问题。抓紧梳理,摸清制度底子,认真制定本单位制度建设方案。各支部要注重建立加强基层建设方面的制度。 |
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中共桃源县第一中学委员会
党的群众教育实践活动领导小组办公室