那么，如何确定一堂课的教学目标？我们要根据学情、教材和大纲，还要根据新课改的三个维度（三维目标：知识与能力，过程与方法，情感态度价值观）来确定，这样确定的教学目标才符合实际，才准确。此外，目标的确定还有防止太大、太空，忌模糊、笼统、不具体。因此，我们在确定一堂课的教学目标时要多用动词，如：列出…，演示…，读出…，写出…，模仿…，完成…等等, 这样能使目标具体化。
（二）教学过程的实施到位。
教学过程实施到位的注意点：
1.教学流程的设计：教学流程要简单、清晰明了、开门见山，不要复杂、繁琐、拐弯抹角。
2.教学内容的取舍：学生会的不讲或少讲，学生看了教材可以懂的就开阔与提炼，学生不会的要讲授阐明，老师讲了还不会的就必须通过实践，通过学生动手、动脑、动口、动笔等完成。
3.教学理念的贯彻：高效课堂一定是新课改思想和理念的充分体现，所以，整个课堂教学过程一定是“以学生为主体、以学生为中心”。老师要充分调动学生的主动性、积极性，让学生合作学习、自主学习、探究学习。因此，我们始终要牢记：给学生思考权、话语权、交流权、演练权、归纳总结权等。
（三）课堂教学效果到位。
